La Provincia aprobó una ley que restringe el uso de celulares en las aulas de escuelas públicas y privadas

La Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires convirtió en ley este martes 20 de octubre una iniciativa que regula el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en las aulas de escuelas públicas y privadas. La norma, impulsada por el diputado Martín Rozas, establece que los dispositivos solo podrán utilizarse con fines pedagógicos y bajo la supervisión de los docentes.

La medida alcanza a todos los establecimientos educativos de gestión estatal y privada de la provincia, incluyendo los de Necochea y Quequén. El objetivo es reducir las distracciones que generan las pantallas durante las clases y recuperar espacios de interacción entre los estudiantes.

La ley no prohíbe de manera absoluta los celulares, sino que regula su uso dentro del aula. Los estudiantes podrán emplearlos cuando exista una finalidad educativa y su utilización esté orientada por los docentes. De esta forma, los dispositivos continúan funcionando como herramientas de aprendizaje, pero no estarán habilitados para su uso libre durante el desarrollo de las clases.

Durante el tratamiento legislativo, el autor del proyecto, Martín Rozas, manifestó su preocupación por las consecuencias del uso excesivo de pantallas entre los adolescentes. El legislador sostuvo que esta situación representa “un perjuicio a todos los adolescentes” y destacó la necesidad de recuperar los vínculos personales dentro de las instituciones educativas.

“Es importante que el alumno vuelva a tener un espacio de socialización: de mirarse a los ojos, de decir lo que le pasa, qué es lo que siente”, expresó Rozas. La intención de la normativa es que los estudiantes puedan concentrarse en las actividades escolares y fortalecer la comunicación cara a cara con sus compañeros y docentes.

En la misma sesión, la Legislatura bonaerense convirtió en ley otras iniciativas vinculadas con el ámbito educativo. Una de ellas fue la Ley Ema, impulsada por Mayra Mendoza, que apunta a promover una convivencia digital segura en las escuelas y prevenir situaciones de violencia en los entornos virtuales.

También se aprobó un proyecto presentado por Luciana Padulo para incorporar la educación emocional a la currícula escolar. De esta manera, la jornada legislativa dejó tres nuevas leyes relacionadas con la educación: la regulación del uso de celulares, la convivencia digital y la educación emocional.

Con estas medidas, la provincia de Buenos Aires avanza en la adaptación del sistema educativo a los desafíos que plantea la tecnología en el aula, buscando un equilibrio entre el aprovechamiento de las herramientas digitales y la protección del espacio de aprendizaje y socialización de los estudiantes.