Taller “El cuerpo como territorio de encuentro” fortalece la práctica docente en Necochea
El pasado martes 5 de octubre se llevó a cabo en el salón de actos de la Municipalidad de Necochea el taller titulado “El cuerpo como territorio de encuentro”, una iniciativa de la Dirección de Educación dirigida a docentes y estudiantes de los profesorados locales. El encuentro reunió a docentes de Nivel Inicial, maestras de […]
El pasado martes 5 de octubre se llevó a cabo en el salón de actos de la Municipalidad de Necochea el taller titulado “El cuerpo como territorio de encuentro”, una iniciativa de la Dirección de Educación dirigida a docentes y estudiantes de los profesorados locales.
El encuentro reunió a docentes de Nivel Inicial, maestras de 1.º y 2.º grado, y a estudiantes de distintas carreras de profesorado. A través de dinámicas de juego, reflexión y práctica, se buscó que los participantes comprendan el cuerpo no solo como herramienta, sino como espacio de percepción, comunicación y construcción de lazos con las infancias.
Durante la jornada, los participantes exploraron la disponibilidad corporal como elemento esencial para generar confianza y empatía en el aula. Las actividades incluyeron ejercicios de presencia física, trabajo en parejas y dinámicas grupales que pusieron de relieve la importancia de la postura, el gesto y la energía del docente en la interacción pedagógica.
Los organizadores subrayaron que la recuperación de la dimensión corporal en la enseñanza favorece la convivencia escolar y potencia el aprendizaje significativo. Según los testimonios recogidos, los docentes percibieron una mayor apertura por parte de los niños y niñas cuando el cuerpo del educador se muestra como un territorio de encuentro y no únicamente como un instrumento.
Desde la Dirección de Educación, a cargo de Mariela Maceiro, se agradeció la coordinación de Rosana De Castro, quien lideró la planificación y ejecución del taller. Ambas destacaron el compromiso de los participantes y la pertinencia de seguir impulsando propuestas que integren la corporalidad en la práctica docente.
El taller también sirvió como espacio de intercambio entre futuros profesionales y docentes en ejercicio, generando una red de apoyo que se espera continúe más allá del evento. Se planteó la posibilidad de replicar la experiencia en otras instituciones educativas del municipio y de la región, con el objetivo de consolidar una cultura pedagógica que valore el cuerpo como recurso esencial.
En conclusión, la jornada “El cuerpo como territorio de encuentro” representó un paso importante para fortalecer la formación docente en Necochea, reafirmando el compromiso institucional con la innovación pedagógica y la calidad educativa. La comunidad educativa espera que estas iniciativas continúen ampliándose, contribuyendo al desarrollo integral de niños y niñas en el territorio.
