Taller “El cuerpo como territorio de encuentro” fortalece la formación docente en Necochea

El martes pasado, el Salón de Actos de la Municipalidad se convirtió en el escenario de un taller titulado “El cuerpo como territorio de encuentro”, una propuesta de formación dirigida a docentes y estudiantes de profesorados que busca renovar la relación entre el cuerpo y la práctica pedagógica.

En la jornada participaron docentes de Nivel Inicial, maestras de 1.º y 2.º grado y estudiantes de profesorado, quienes compartieron una tarde de juego, exploración y reflexión sobre la disponibilidad corporal docente. El taller, coordinado por Rosana De Castro, invitó a recuperar el propio cuerpo como territorio de percepción, comunicación, vínculo y acción pedagógica, generando un espacio de intercambio y aprendizaje que se percibe como un aporte significativo a la formación continua de los profesionales de la educación.

Desde la Dirección de Educación, a cargo de Mariela Maceiro, se agradeció la participación de todos los asistentes y se reconoció el trabajo de Rosana De Castro por la coordinación del evento. En un comunicado, Maceiro destacó que la iniciativa forma parte de un esfuerzo continuo por construir espacios de formación y encuentro para quienes acompañan a las infancias todos los días, subrayando la importancia de la colaboración entre docentes, estudiantes y la Secretaría de Desarrollo Humano y Políticas Sociales.

El taller se enmarca dentro de la política educativa de la Municipalidad de Necochea, que busca fortalecer la formación docente mediante actividades innovadoras y participativas. La propuesta se alinea con las directrices de la Secretaría de Desarrollo Humano y Políticas Sociales, la cual promueve la integración de la dimensión corporal en la práctica pedagógica como herramienta para mejorar la calidad educativa y la relación con los estudiantes.

Los participantes valoraron la oportunidad de experimentar nuevas metodologías de enseñanza que integran el cuerpo como recurso didáctico. Se destacó la importancia de la reflexión colectiva y el intercambio de experiencias entre docentes de distintos niveles y estudiantes de profesorado, lo que contribuye a la creación de una comunidad educativa más cohesionada y comprometida con la innovación pedagógica.

El evento también sirvió para reforzar la relación entre la Municipalidad y las instituciones educativas locales, evidenciando el compromiso de la administración con la formación continua de los docentes y la mejora de la calidad educativa en la región. Se espera que iniciativas similares se repitan en el futuro, consolidando un modelo de formación que valore la dimensión corporal como elemento esencial de la práctica docente.

En conclusión, el taller “El cuerpo como territorio de encuentro” ha demostrado ser una herramienta eficaz para fortalecer la formación docente en Necochea, promoviendo la reflexión sobre la disponibilidad corporal y su aplicación en el aula. La participación activa de docentes, estudiantes y autoridades educativas refuerza la visión de una educación integral y participativa que responde a las necesidades de las infancias y a los desafíos de la enseñanza contemporánea.